Estudiantes de la Universidad de Columbia impresionados con modelo económico boliviano
El presidente Luis Arce Catacora destacó el jueves los logros concebidos en Bolivia gracias a la implementación del modelo económico boliviano que logró reactivar su crecimiento económico en cortos períodos de tiempo, hecho que llamó la atención de varios Estados y de los estudiantes de la Universidad de Columbia de Estados Unidos, quienes manifestaron su entusiasmo para replicarlo en otros países.
La primera autoridad del Estado participó en el Foro con Líderes Mundiales ‘Conversación sobre política económica en tiempos de pandemia’, en la Universidad de Columbia, de Estados Unidos, junto al profesor Joseph Stiglitz, premio nobel de Economía en Nueva York, del mismo país.
“Nuestro modelo económico está basado en recursos naturales, pero industrializando nuestros recursos naturales no solo explotándolos, tenemos gas, litio, tenemos hierro, electricidad muchas otras cosas incluso alimentos y podemos mejorar la productividad, el elemento clave para nosotros es que tenemos recursos naturales pero debemos industrializarlos sino vamos a repetir la historia de siempre, por eso necesitamos tecnología, necesitamos acuerdos especiales para industrializar”, sostuvo el mandatario boliviano durante una de sus intervenciones.
Arce destacó que la implementación del Modelo Económico Social Comunitario Productivo que se enfoca en la aplicación de políticas mediante bonos, protección social, acceso y producción soberana de alimentos, fondos para los pequeños productores, políticas de vivienda y servicios básicos, y mayor acceso a financiamiento.
Al cierre del evento, los estudiantes de la Universidad de Columbia consultaron al presidente Arce acerca de cómo funciona el modelo y de qué manera podría ser implementado en otros países, lo que generó un entusiasmo genuino dentro del espacio de discusión.
La Universidad de Columbia es una de las universidades más prestigiosas de Estados Unidos, y está catalogada entre las 10 mejores universidades del mundo según reconocidos rankings; los estudiantes que vienen de diversos lugares del mundo, suelen entrar a sus programas educativos y retornan a sus países de origen para aplicar los conocimientos aprendidos para implementarlos de manera importante y efectiva en las políticas de sus naciones.
